热肉羹同志的学校日记

记录我的学校经历,思想斗争经过,尽可能每天都记(之前也有记日记的习惯),不定时发。

这些日记有的像是备忘录和笔记本,参考价值不太大。

不许资产阶级思想复辟,继续革命,永不投降!

先补一下之前的:

2月26日

要学习马列毛理论,参与生产斗争和阶级斗争,为我转向无产阶级提供客观条件。目前开学,只能尽可能去学习理论(把推荐必读看一遍,尽可能参加读书会)。

最近要把晚自习推掉。

下个暑假,搞个暑假工。对于爸妈,我得说服一下。现在只能搞搞家务活动了。

【读书会的随手记(读书会的随手记太乱,以后每天除非有感想啥的就省略了)】

2月27日

【读书会随手记,挺多的,感想当时没有写,现写的】

读书会收益颇大。以前受网上资产阶级史观影响颇深,真的认为苏芬战争是侵略芬兰啥的……扩充了原来一直学得不明不白的关于正义的战争和非正义的战争的认识——要看战争双方社会性质,苏联进军“东波兰”(本来就是波兰吞并和镇压的西乌克兰和西白俄罗斯),是解放了这些人民(从反动腐朽的波兰政府手中)、让人民民主选举出了共产党并建立苏维埃政权、是完全符合民族自决的……

与Z和S(自我介绍提及的两个信得过的同学)辩论一阵(关于报纸)。我希望至少把报纸缩小到我们私下内部交流的小报——这样也助于进行一些真正的评论和清除小资道德败坏。公开张贴的部分能有什么力度呢?(注:说这是“盲动”算是高看我们了,公开展示的报纸没有旗帜鲜明地反对中修、只是一些左圈内容,战斗性往往也不强)常引得班里那些落后小资笑话!(注:Z和S说这些止于皮毛的内容也可以引起有的同学找我们,但是我辩论时的观点是:具备可以改变世界观之内因的人本来就占少数——尤其在北京,与其做一些无用功招得中修注意,不如私下一对一发展一些同学)

之后开学跟他们好好聊聊。

2月28日

作业还没怎么做,明天却要开学了。还是要应付应付。

【读书会】

王明这个例子应当给予我警示!

盲动办报纸仅仅是如同我和Z自我辩护得“尽可能做些什么”“引导小资”吗?没有要显摆出风头得念头吗?

有、而且很多。我们这些小资产阶级恨不得将自己原地踏步得行为装饰为某种“革命行为”,以此长时间报着左圈分子得态度,(注:和留恋于资本主义文艺),不去真的做事情。显威风,在小资之间能有个让人羡慕的谈资。

这种妥协的行为是向资本主义妥协——“三个小青年止步于搞一些无害于我中修的小宣传啦!哈哈!他们不仅不会成为革命者威胁到我,而且要当我的走狗啦!”

这样一种想出风头的思想在一个例子中可以印证——有几个同学(注:他们依我看目前完全不具备改造的内因)以前搞了个左圈鉴证群,被举报了,那几个被中修审查了,而当我们谈起这件事时,没有对中修的戒备之感,反而一笑了之。

在马列毛主义的领导下、也是在论坛很多同志的批评下,我能够初步地认识到这个问题,是我具有内部矛盾,进行有效的自我批评并实际行动改正。正如《矛盾论》的例子:一颗蛋,如果没有外部适宜的温度,就不足以破壳而出;那么一颗石头,即使有适宜的环境,也产生不了生命。

那么,Z和S具有这样的内因条件吗?我认为是有的,也会尽可能地引导。

今天看了不少同志的学校日记,想到试着学学速记,虽然学习成本较高(反正我现在也是应付学习、时间不缺),但可以防止引起不必要的泄露论坛或者个人安全问题。

今天美帝对伊朗展开空袭,可见,帝国主义之间瓜分世界的根本矛盾是无可调和的,帝国主义战争是社会主义革命的前夜!

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你还没有跟大家讲讲他们的具体情况。

这玩意儿搞来用处不大,而且还危险。这报纸写了打印出来,还要给别人传阅,难道不危险吗?

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之后日记再说吧,我尽量引导他们发自我介绍

这个意思是写纸质的东西吗

是想着我的日记被看到可能引起问题,用速记符号写别人看不出,效率也会高。就是不太好学

其实不用学什么速记,可以这样做:在学校里用只有自己才能看懂的缩写、符号和汉字简要列一个日记大纲,然后回家之后按照这个大纲扩充内容,写成一篇完整的日记发到论坛上,再把大纲撕碎冲马桶,我之前在学校里是这么做的。

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3月1日

下午返校。和Z简单聊了聊,不太顺利。(注:关于“报刊”转入地下、缩小到我们几个人交流的范围一事。最后约定明天中午好好讨论)

3月2日

上学。

政治课上都是些胡言乱语。什么党的初心和使命就是什么人民幸福、民族团结之类的话,整本书没有一点社会主义。

和Z辩论,推进了一点。(注:大概是说要争取小部分可能转变的小资和我们自己必须不能止步不前之类的)

读书会讲到荀况时有了新认识。资学校教《劝学》时一直将荀况定义为儒家,当时还觉得“这个儒家比其他的儒家先进”呢,现在知道他是个不折不扣的法家人物,和反动的思孟学派斗争,只不过他自己保持儒家的身份而已。

3月3日

没有和Z认真讨论。读书会关于法家利用无为思想的故事很有意思,对道家有了新认识。

后来一直到8号都没记东西。总之在报刊问题上,最终算是妥协了一些,Z发了公开的新的一期,我正在搞新的一期小范围交流的。反正我以后也不在公开的部分写文章了,尽可能写一些有价值的文章,也不求宣传。

这周很平淡,没有啥事,也没有犯小资毛病,但也没认真读书。

关于Z和S:之前有同志要求介绍,其实感觉没啥介绍的必要,跟我差不多,但是还是停留在小资的这个阶段,不愿意去开始改造自己,不太愿意写自我介绍。我尽量劝,但毕竟这玩意主要还是靠他们自己的转变。

这个是什么?是你之前办的报纸吗?能详细讲一下吗?还有另外几个人是怎么回事?

其实热肉羹可以把日记写的详细一点,这样大家也好了解你。你写的未免太过粗糙。可以写一些自己的所思所感,和未来,明天的计划什么的。以及自己生活的方方面面,困惑什么的。

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是的,是之前办的报刊。这个报刊也不是完全公开,最开始地下,后来有了在板报张贴的机会。因为当时思想停留在小资左圈阶段(现在也是,只不过算是开始转变了),写的都是一些历史、理论的科普,也不可能有什么反对中修的宣传。

现在我的认识是:在这些小资之中,大多是没有可能被鼓动的条件的(这不在于学不学马理论、不在于认识到中国是修正主义,而在于是否愿意将自己的小资产阶级思想改变掉,至少愿意积极认真了解这些东西),不如转入小范围宣传极少数愿意转变的同学。再讲,打铁还需自身硬,写一些深一些的文章也好提升自己的思想。

其实“另外几个人”也就是Z、S同学。我想的“转入地下”,与其说是报刊,不如说是我们几个人交流文章的小平台罢了,最多宣传一两个其他同学。

但是Z和S还是相对坚持原来的形式,发一些他们的读书笔记和小社论,这个看他们,毕竟这个报纸是我们几个一块办的,不是我觉得怎么办就怎么办。

呃,其实还是很不明白,你们无论是那些被你不选择做思想工作的,还是被选择做思想工作的,他们为什么会写文章?这个感觉你说的很不清楚。

这个我觉得跟提升思想水平无关,因为实践是认识的来源,我觉得其实你办的报纸理论水平还是有的,不至于像左圈某些人看了一点点就乱写。但是始终都没有触及本质,没有批判中修,没有去揭露现状和事实。

我觉得似乎热肉羹同志似乎无论办报纸,还是几个同志,还是做宣传工作看作是自己的“私事”“私有物”一样。那按道理来说,如果说是真的要搞马克思主义,应该去搞思想斗争,而不是停留在一般的普及知识,把知识当作什么自己的东西一样。或者说沉湎于自己的小圈子里搞“思想斗争”。而是应该走向社会,把自己的问题在论坛上讲出来,这样才能进步。

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钱仁0为什么要点名夸我?把我树成榜样,我觉得我不够格。能不能改掉?

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我原来的认识和你一样。但是后来发生了一件事:在班级群聊里,有几个同学在互相发彼此的恶搞表情包。我实在看不下去了,就在群里开始喷他们,说他们以矮化他人为乐,心理很变态很扭曲。但是没有说到点上,而且大部分在宣泄情绪。后来,我意识到了错误,这样不但不助于解决问题,而且把群聊的氛围搞臭了。所以,我在群里发了一个自我批评。让我很意外的是,有两个参与表情包大战的同学也发了自我批评,并且态度很诚恳。这个事情改变了我的认识。学校的一些小资同学,是有自我揭露的意识的。这也就有了改造的可能性。关键在于我们有没有以共产党员的身份严格要求自己(这一点我做的不好);在于我们有没有像关注自己一样关注其他同学的生活;在于有没有因为学了一点马列就瞧不起其他的小资同学。

《中未革》里说得很清楚,“发展、吸收左派,团结、改造中派,孤立、打击右派”。要做的不仅仅是吸收同学中最先进的,要做的还有很多。如果不这么做的话,他们就会以为共产党人(我还没有这个资格)都是像我一样,不听课不写作业不和别人说话,躲在厕所里看马列的疯子。这样朋友、同路人就越来越少,敌人就越来越多,同志们的牺牲就越大。这一点我做的也不好,我在班里几乎不说话。以后要和其他同学多交流,关心他们的生活,在必要的时候站出来为他们斗争。

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为什么私底下要用报纸来交流,不能口头交流吗?并且你们这个报纸是怎么写的,写了什么的,怎么交流的,你好像也没有仔细的讲过。

你可以看一看大家之前是怎么批评你们办报纸的行为的。Z和S还想搞,无非就是还想继续出风头、当大官。报纸这个东西是形式主义,华而不实,你们写一万篇文章也比不上踏踏实实改变一下自己的旧生活。

报纸别搞了不就可以了吗?和他们讲明白道理就行了,如果他们还想搞就让他们去搞。做点踏实的事情吧,多和大家讲话,交流生活的情况,改掉旧习气,改变旧的生活。多看一些书。这样比写报纸、出风头要来的实在。

有介绍的必要。我们都不知道他们是什么人,过怎样的生活,有怎样的思想。而且热肉羹自己也应该多出来讲讲自己的生活,在学校的生活,在家里的生活,不然我们现在也不清楚你的具体情况,只知个大概。有什么事要多出来讲讲,窝着不出来对自己的思想不好。

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楼主人呢

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每天上线。同志们的评论我都看了,只是没回,都挺赞同的。学校日记每周末上传

为什么学校日记每周末才能上传啊?可以每天写完每天上传吗?这样也方便和大家及时展开交流

我尽量

3 月 10 日

学校,和 Z 闲聊时,他告诉我他们语文老师(我们不是一个班)课上又扯了些反动玩意,他说:为什么秦是法家的,董仲舒却要独尊儒术?因为中国历代治理者都是“外法内儒”的、不仅要用法律治理百姓,还要用道德管理百姓……真是谬论!这些和现在中修用儒家思想控制人民如出一辙(这个老师说这些也是为了宣传儒术来洗脑我们)。

更逆天的是,这老师还说什么:当今中国发展最不稳定的因素就是习近平的寿命(他很崇拜习近平)……Z 跟我说到这里,我们都联想到了习近平器官移植的事,我顿感毛骨悚然而又愤恨。在这老师看来,为了帝国主义中国的强盛,牺牲无产阶级的性命算不了什么!

在这样资产阶级的教育下,学生群体被灌输着有毒的思想,要么走向被剥削而懦弱不敢于反抗的道路,要么走向奢靡地、剥削人民和其他民族的道路。

但是,学生们的身上还潜藏着转变的希望、革命的希望。

再说到我。我怎样“转变”、“革命”呢?

我最近的生活,虽然不曾有过低级趣味、看黄手冲,每天也看看书、听听读书会,但是我觉得,完全没有真正的主动改造自己。

问题在于没有思想斗争,连我自己的反思都很少。每天的日子过得和之前的没什么区别,依旧是小资产阶级无意义的度日,每天也不热衷投机学习,却也不积极改造自己,早起、吃饭、上课、吃饭、上课、吃饭、睡觉、早起……这样的小资产阶级生活空虚的症状,在革命生活中是不会有的。

怎样做出改变?坦率的和同志们交流生活情况,认真地参与读书会(多记笔记!),更重要的是,改造自己的生活,从小资产阶级衣来伸手饭来张口的生活中摆脱出去。

不进行对价值观、世界观的彻底改造,不用切实改造我自己的生活,只是单纯的戒掉游戏,这是没有意义的。

革命不是当苦行僧。摆脱精神鸦片、低级趣味,不是什么苦行,而是彻底明白这些东西的真面目;摆脱色情文化,也不是苦行,而是彻底认识到这是对女性的压迫,而且是当中修父权制的帮凶;写一些思想的文字,不是形式,不是要给自己扣一堆帽子,而是帮助自己真的改造思想。相反,如果只是单纯戒掉游戏、色情、投机学习,保留了小资产阶级空虚的生活、将妇女做工具看的思想、跨越阶级的幻想,那么就留给这些反动习惯复辟的土壤。

3 月 11 日

买了本简明世界史古代部分的实体书,最近历史课学到这部分内容。

中修的历史,除了灌输一些唯心史观和很多假历史之外,和政治、地理差不多——给一些抽象的知识叫你背诵,然后考试来区分人。要认真地读读书,了解一下那些历史的唯物史观面貌。

语文课上有其他同学的《雷雨》戏剧表演。看原文和戏剧表演我的情感在于对周朴园这个资本家剥削行径和鲁大海罢工遭到背叛的愤恨,然而不知道为什么,老师将这段带过了,讲解的点在于周朴园和侍萍的“情感”,他问周朴园对侍萍有没有过真正的情感,他从周朴园说他保留着侍萍的物件和习惯得出结论:周朴园对侍萍有情感。但是,虽然我没读过雷雨全文,我感觉周朴园对侍萍完全是一种剥削嘛,是他这个大资本家玩弄的对象。老师只是敷衍提到这样的悲剧是资本主义导致的,好像是周朴园和侍萍曾经是美好的爱情,而周朴园也是资本主义的受害者一样。请问同志们,这是《雷雨》原著的问题,还是是中修教育刻意扭曲?

3 月 12 日

政治课讲到从严治党,老师大力歌颂“十八大以来的反腐工作”——换句话说,歌颂习近平。“就算是军队的高官(她指的是张又侠),出了问题,也是要落马……”这真是像极了网上吹嘘帝国主义头头普京搞掉俄国寡头的言论。习不过是打着反腐的名号,清洗修正党,把大权集中在自己手里,增强法西斯统治罢了。要是真要反贪腐,就要先除掉他(或者说,官僚垄断资产阶级专政)。

随便翻看论坛,看到这样一个很有道理的说法:

我倒是从很早就不想要上大学,在资产阶级大学里腐化,不如到社会大学里锻炼,而且不能老是想着高中毕业了在锻炼,目前,起码在家务劳动中锻炼自己生存的能力,在不远的暑假打一份工,即使比不上真正的无产阶级一直在社会里面锻炼、那时我还得依靠着家里,但也是开始经济独立,学着劳动。将来不能滑到资产阶级一边,不能寄生家庭或剥削人民,而要真正成为无产阶级的一员。

3 月 13 日

看到论坛最近的思想斗争,看到“现在的中国小资产阶级知识分子界,不是知识太多,而是知识太少!”,自我反省,平时读文章的态度不对,常常是为了完成每日任务一样的,而不是抱着丰富自己马列毛主义理论水平,了解历史的态度去读,这样会走向不学无术的。

3 月 14 日

读书会真的好!我从中最大的感想是:社会主义的制度和资本主义制度下的人民是截然不同的、公有制和私有制下的人民是天差地别的……社会主义的工人,他们知道自己在为自己和与自己一样的劳动的人工作、为了革命和祖国工作,才能够创造出 t-34 这样的发明,而资本主义不仅技术被专利制度垄断着,工人更是为老板工作;苏联的军人可以为了社会主义祖国死守要塞、留下千古传唱的史诗,而帝国主义的军队,充斥着上下级、霸凌,资产阶级把无产阶级拽上战场,为自己巩固统治、侵略他国、获取利益,这样的军队是不可能有战斗力的。所以,当纳粹德国用闪电战侵略了腐朽的、镇压共产党的法国时,即使法国有世界第一的陆军,却从技术、指挥到士兵毫无抵抗之力,而纳粹德国得意忘形进攻苏联时,却在军民联合的力量前粉碎。

周总结

理论学习要继续加强,下周要借父亲出差的契机参与更多(家里一半)的家务活。报纸不办了,我现在觉得,之前未免是龟缩在一个同学间的小圈子,不和比我更先进的同志们交流,沉浸在搞一些小成就上面了。

有点同志要我讲讲 Z 和 S。没什么可讲的,他们生活状况仍然处于沉浸在游戏中,很类似于我加入论坛前的样子。我想我现在可能不太能改变他们,而且,打铁还需自身硬,目前首要目标是把自己的思想和生活改造,不过我还是尽可能的促进一下他们。

至于他们的出身状况,我几乎没有了解,我只知道 Z 受家里压迫尤其的重:他家里希望他上大学“找个好工作”,他在初三那会和父母矛盾尤其重,有次他在给报纸写文章,他父母反对他搞报纸要他以学习为重,于是他策划了一场离家出走,徒步走老远,叫他父母让了步。

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这样的生活实际上完全是寄生虫的生活,什么人能够在不劳动的情况下还能吃饱穿暖呢?现在不仅仅是中修的大学生,高中生、初中生实际上也是过着受人供养的优渥生活,在他们的眼中甚至都没有劳动这个概念,这种生活对思想的影响很坏,热肉羹同志既然说没有想上大学的打算,你现在成年了吗?热肉羹有没有想过直接出来工

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