这人出身是什么，初中就梦想当军官比较离谱
他家应该是富裕小资产阶级
"人的本质是社会关系的总和。在阶级社会中，阶级关系是人与人之间最本质的关系，一定阶级的生活、地位和利益对人们的世界观产生着重大的影响，决定着人们的政治立场和思想感情。"他既然出身富裕小资产阶级，那么他的生活肯定是脱离人民、过的非常安逸舒适。共和国之剑找他做宣传是因为什么，他是具体对资本主义社会的哪里不满
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他的投机成绩很差，遭到同学的霸凌，我就认为要团结被压迫的人，所以我觉得可以向他宣传
话说他对于被霸凌的态度是怎样的
他貌似总是忍气吞声
5.23
这一周在对B的宣传方面取得了较大进展，
我是先问他：无产阶级是最先进的阶级，那么，你对他们有什么认识？
他就说：他们没有什么包袱（我猜测意思可能是没有任何私有财产），非常有动力（表明其先进性与革命性），
于是我就接着问：你知道他们的生活很差吗？
他点了点头。
我：那你认为是为什么呢？
B:资本家的剥削
我：那么你认为当今的中国还是社会主义国家吗？
B:自称是的
我：实际上呢？
B:资本主义国家
我：那么，是什么人第一个把我们的社会主义祖国变成了资本主义呢
他并不清楚
我就提到了怀仁堂反革命政变，并指出华国锋和叶剑英是走资本主义道路的当权派，他对此非常震惊，接着就说到资本主义复辟之后走资派头子是邓小平
B笑了，说了一句：这下看懂了
于是呢，我就针对于他想要去当军官的幻想，提到了六四运动，揭露了中修匪兵的残暴，他对此非常惊讶。
我：现在应该不想去当军官了吧
他点了点头
除此以外，我还提及了中国爆发的许多群众运动，就比如说全国塔吊工人罢工、佳士工人运动、蒲城运动、江油暴动、德州反网戒运动，他也提到了他知道的学生运动，说的是食堂的质量有问题，然后学生群众就去闹事，把校长办公室砸了，把警车给掀翻了。这个事情我还真不知道。
接着我提到了大跃进、人民公社化运动、无产阶级文化大革命都是正确的，他也点了点头，我就问他：你怎么知道的
B:我看过一些文革的书，比如《文革十年》，以及余华、莫言等人写的回忆录。
后来我还问他：既然你以前就知道中国是资本主义社会，那为什么还想去当军官？
B:其实我也并不知道（他的意思应该是不清楚，应该不是完全不知道）你说我才知道的，军队干的事情太逆天了，我也只是了解了一些文革的地方史
我：应该是有一些模糊的认识吧，不是完全不知道
他也点了点头
之后，我还问他：你能知道中国是资本主义社会，那肯定是和你的实践经历密切相关，你是怎么知道中国是资本主义社会的呢？
B:感觉现在在中国就像二战之前的德国，通过膨胀，物价飞涨。
我：那你怎么看待犹太人？
B:直接是剥削那个时候的德国人民知道吧
我：但是剥削德国人民的都是犹太人中的大资产阶级，在希特勒开始屠杀的时候这些人早就跑路了，被屠杀的大多都是犹太人中的无产阶级。并且犹太人中的无产阶级也是反对以色列法西斯的侵略战争的，苏联的代表里面就有不少犹太人。
B:他们是真心的吗？
我：嗯
目前的宣传情况还是十分顺利的，但是现在面临的问题是感觉他的积极性不够高，没有想到很好的方法调动他的积极性。
之前提到了Y，说他是民主派，并且我还知道他也是深受儒教家长的压迫，他的畜生爹天天想着怎么控制他，看到他的积分表分数是负数就训斥他一个小时，还要收他手机，等等，他经常在动态里骂他爹，说他跟有病一样。但是我没有想到的是，狗学贼还能在这里刮黑风，说什么有时候家长是这个样子的，只要不想这些事情，过一会儿就好了。这不就是明摆着让他放弃斗争吗？真是太险恶了！
再说说扒监控的事吧
我们几个人还是在扒，但实际上并没有任何成效，这个时候我们也没有及时止损，反而是一意孤行，最终把法西斯老九逼得更加急躁，并且启动了另外一个摄像头专政，也就是说我们的斗争没有任何效果，反而起了副作用，给同学们带来的负担。并且我在人民广场里面汇报这些事情的时候，也是在抬高自己，妄图把塑造成所谓的革命者，但是，自己强行塑造出来的，终将是被捅破的，我也决定把这个拔监控事情停一段时间，先想想为什么要斗争，不要盲目的干，后来我也找了C，批评了一下我和他的左倾冒险主义，做事情不考虑后果，没有及时止损等等。他也认可了我说的这些。但是我们后来又聊到了其他班斗争的事情，我们年级有一个班把卷子烧了扔到老师办公室，差点把老师办公室烧了，这个班还有人把两个监控都拔掉了，使得法西斯老九非常愤怒，但是由于小资产阶级不彻底的革命性，这个人最终倒向了投降主义，最终领了检讨。虽然这种反抗带有无政府主义性质的，但是其反抗资产阶级学府法西斯专政的一面还是值得肯定的，但是因为他们没有科学的指导，必然会倒向无政府主义的斗争，这些体现了有科学思想的重要性。
然后我没有VPN，就在论坛上问这个问题，大家提出各式各样的具体做法，但是我离这些具体做法之间就隔了一堵墙，那就是我不敢，我被束缚了，我也在想办法逃避，不敢直面这个问题，不敢说出来。烽火就看出了这个问题，并提出：这个问题的本质是政治问题，并分析了最主要的最激烈的矛盾是我仍然处于一个被强控制的状态，缺乏斗争经验，却已经接触了革命政治，先让我改造自己的生活方式，学会自理。确实我认为说的非常好，话说做家务这个事情，我已经搁了好久了，不能断掉，要继续做了。
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对B的宣传很好，以后也许可以成为你们小团体成员之一。对于Y也要提起注意，要向他揭露他受到压迫的本质原因，矛头直指中修，再鼓励他进行斗争，大概也能吸纳到你们小团体内。看来你们这个学校的压迫很普遍很严重。烧卷子勇气可嘉但也太无政府主义了，拔监控倒是可以考虑考虑，你认为把监控完全拔掉实施的可能性有多少？如果真拔监控更要打起十二分的注意力，或者先消停一段时间，让老九放松警惕，再搞个突然袭击。对于你的一些困难，我一开始只是想到了技术上的如何解决。还是烽火同志一针见血地将问题上升到政治上。咱们还要继续学习啊，学习用马克思主义的方法，透过现象看本质。
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Y其实在投积学业上面有着错误的认识，首先呢，因为他是有上各种补习班的，并且大部分数学作业还是自己写的，因此投机成绩还挺好，但是其他的作业并不想写，投机也没有像上学期的我和C一样那么逆天，但是总体上还是很想要成绩好，并且有时候也会瞧不起那些数学投机成绩比他差的人
中间那个大监控根本拔不下来，把胳膊扯断了都不一定拔下来
好吧，那就没办法了
这就需要你积极引导了
而且他身边的学贼有点多
可不可以把那个链接去掉一下
共和国之剑有没有了解过他们为什么要这么做
没有，但明天我可以问一下