火炭
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之前一直满足于旧的生活方式，沉迷淫乐，轻视理论学习和同旧生活就思想的斗争，第一篇日记的配图跟我的状态非常相似，我也一直对此感到心安理得、不思进取。
直到今天看了捷尔任斯基的《囚徒日记及书信》，觉得生活不能再按旧的方式继续下去了，旧的生活应当扔进垃圾桶里去，新的生活应当在斗争中建立起来，因此我开这篇帖子作为新生活的开端。
除了写一些对新闻时事的看法可以多写一写自己每天的思想斗争，批判错误思想什么的
以前很多革命先辈在里面也会写自己是如何学习马克思主义战胜错误思想的。就像雷锋会反思自己不能只顾一个人先进，只有带动战友一块进步才是真的先进，金训华干活手流血了，但贫下中农的手不会流血，就会反思自己长期以来脱离劳动的问题
“当我们取得成绩的时候，应该归功于我们伟大的党，当事情没有做好时，我们应当从自己身上找原因”
附：
囚徒日记及书信 捷尔任斯基 (1).pdf (18.3 MB)
钢铁是怎样炼成的.pdf (8.5 MB)
今天理论学习没学太多，主要是看之前的笔记，整理唯物辩证法的“三大精髓”（对立统一、肯定否定、量变质变）和思考对理论的三种态度
在革命斗争中遇到困难去学理论，学习理论是为了解决问题；遭到挫折后才去学理论；斗争到了紧要关头才想起来学习理论
第一种是马克思主义的学习态度，第二种（“困而学之”）是在摸索中，改正自己对理论的轻慢态度，转到马克思主义的一面，第三种就是实用主义的学习态度，平时不重视理论学习，把革命理论当做知识资本，或是自己投机发家的绊脚石，到了危急关头才想着用它，但是阶级立场站歪了，是不可能真正掌握革命理论的，最后必然导致斗争失败，心灰意冷后就想着逃避现实，跟资产阶级精神鸦片握手言欢
跟一个女同学交谈了一下，谈到了张雪峰死亡的消息，她认为张是个卖假课的伪君子，说他那些课都是为了赚钱，还嘲讽他嫌贫爱富（家境比较“贫寒”的摆一副臭架子，有钱的就像条狗似的舔上去），认为他的死亡是因为动了某些人的蛋糕（？）。她还戏谑似的提到一个初中同学被诱骗到外地被半强迫结婚的消息，她觉得这是“网恋的危害”
我对她说“梅姨被捕的消息很可能是假的”并说明了下疑点（连张马赛克图片都没有），她同意我的看法
她之前因为她们班上有个男生考试时抄了她和另一个人的答案，还考的比她高去告老九，结果老九反而以“万事和为贵”为由给那个男生从轻处罚（就警告一下，连地都没罚扫）
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火炭
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今天总体来说比较充实，学习了《简明世界史》，看了《在人间》的两章，感觉寄学生生活与书中小市民雇主一家生活几乎没什么区别，唯一不同的是在寄学生当中各色精神鸦片泛滥成灾，手冲等恶心至极的行为经过那帮淫乐狂的“加工改造”，搞出一堆色情隐喻，我们伟大祖国的语言，就这么被法西斯男权分子玷污了……
中午遇到了老同学（以后就叫她l吧），她比较喜欢出来到一些地方走走，我打算也跟她多交流交流
数学课上被臭老九叫起来答题，我前面落了一些知识点，当时又在看小说，大脑根本转不过来，胡乱答了个答案他又没听见，等其他人答完后，他就瞪着他那对土狗似的眼睛盯着我，说“这个号我好像叫了不下三遍了”，后面那帮淫色男保发出阵阵阴笑，我气得满面通红，坐下后我想到“学这么多无用的私有知识，除了在投机学业中取得优异的分数，为将来能够顺顺利利地给资产阶级当狗，或现在当做高人一等的资本，通过炫耀满足自己的虚荣心以外，有什么用处呢？”
老九疯狂鼓吹投机是“实现阶层跃升的最轻松最公平的途径”，就是为了让学生远离政治，做一个“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的投机狗，在不断的、大量的刷（脱离实际脱离社会脱离劳动脱离人民的全凭命题人主观臆想的）题实践中，不断强化“私有知识（况且这都算不上私有知识，对大多数学生来说这些“知识”顶多算是私有废品）越多越熟练就能骑在劳动人民头上作威作福”是天经地义的，搞投机就是在强化私有观念，就是在对资产阶级生活眉来眼去，内心没有半点革命的位置。捷尔任斯基学习德语是因为他有流亡国外和同德国同志交流的需要，我学德语则是完全出于增加私有知识的欲望和小资产阶级“出风头”的幻想，只不过打着“为革命学习”的幌子罢了，应当像烽火说的那样
用革命的态度来对待学习，学什么技能对革命有用就学什么
现在我主要的任务是学习革命理论，首先就是要系统的学习马克思主义哲学，况且用马哲来解释生活改造生活，作为交往交流的原则也是十分迫切和必要的
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主要还是父权制和男权分子的迫害吧。就算不是被诱骗到外地被迫结婚，那最后也会被家里人强制拉去卖掉。那个河南教师魏某就是这样，最后自杀了
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火炭
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今天跟老同学（女，以后就叫她h）聊天，一开始说各自生活，她说她每天一躺床上就看网文小说，一直看到快两点，而且从小学开始就这样了。我劝她赶紧不要看这么晚，要不即使适应了身体也会熬坏的。接着我跟她谈了下时事，我说了
她听后表示十分愤怒，还说“如果真这样的话，这个政府就已经没救了”，下午和h和l谈话，本来想直接通过复述新闻来揭露中修，但我对i的政治观点还不明了，所以干巴巴复述一遍后，想简单说下《家私国》以及妇女被压迫的现实结果却卡在资产阶级文艺上（原本想通过讲资产阶级网络小说的反动性再转到这些精神鸦片的现实作用上，最后却只得到各自喜欢的书籍上去了）
总结：感觉我这样做有点操之过急，还没弄清楚各自的家庭、世界观和实践经历，应该先尝试“加深友谊”，再根据她的立场进行对应的宣传，至少也要提高她们的觉悟
现在晚上“提前”回家，为的是能多抽出点时间看书学习，但感觉时间还是捉襟见肘，我今天晚上回来读三本书：《家私国试释》《囚徒日记及书信》《在人间》（楼适宜和汝龙版都有看），本来还打算读《马哲大纲》的但实在没时间不得不放弃了
尝试哼了下《当赤卫队员转移之时》和《红色卫队》，打算周末上完课后请假顺便摘抄下歌词
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火炭
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刻意挑动分裂的老九，我的软弱以及对周围学生的揭露
上周那个喜欢强行让我们做操的老九又试图在学生中挑起分裂！
当时大家刚刚起来，有的人刚从宿舍赶回来，老九一进来就一边打开做操视频，一边敲讲台把我们从迷迷糊糊中吵醒做操，我对此十分不满做操时就随意划了几下手，它可能是看到了放完一遍后说有两个人没做要他们到上面领操，结果一个人也没上去，气急败坏的它便耍起分裂手段：如果限定时间内没有人上来领操它就要让两排学生起来做操，大家怨声载道但还是没人上去，这时，我的一个同桌把头往我这边一抬，跟班长说“就是他没有做，还不站起来”，我顿时十分愧疚，在想要不要站起来时，老九就让两排同学站起来了，这第二遍我也学贼似的多在老九看的到的地方晃了几下，做完之后就让他们坐下来了（那个淫色男保也说了几句“这是在学生中闹分裂”，而我连说都没说）。我在心里骂老九搞分裂的无耻行径，觉得自己实在太软弱了不敢上去跟老九斗，害得同学们被迫站起来做操，又想到要是两排同学都坚持斗争老九就拿我们没辙了，我又不及时站出来做政治揭露造成一些同学的攻击。
下课时我便假借跟后面的同学聊天，痛斥了老九这样做分裂我们的阴谋，本来是它在放这个视频让我们强行做操痛苦的，结果这么一做有罪的反而是那几个没力气做的同学，我还拿一个“蛇与青蛙”的故事（一条蟒蛇掉进了井里，里面有一群青蛙，蟒蛇说只吃掉到水里的青蛙，结果青蛙一个个为了活命把同伴挤下水去最终被逐个击破）做对比，骂老九就是那条坐在“宝座”上的蟒蛇，用制造分裂的恶毒阴谋把注意力从它身上挪开，我还补充道（兴趣主义）这个老九就是没有本事激起我们的兴趣，只能通过这种强行把人叫醒的方法逼迫我们听课，考不好又要全把锅甩到我们头上，还要假惺惺地装可怜说什么“你们在伤我的心”，放屁，分明是它自己没能力只会耍这些阴谋来破坏学生的关系，还“反对校园暴力”呢，它自己就是在制造校园暴力！那个同学说他也气的不行，一整节在想这个东西，说我“把问题讲明了了”
短期打工需要注意些什么？
我打算借儒父的口头承诺去打工，大概要清明期间去找份工打，而且还得请假几天（学校傻逼又要克扣假期）
今天和儒母又吵了两架（有一架是在下论坛准备回学校吵的，但在下论坛后我却去淫乐了一个小时，看了一堆充斥着血腥暴力、色情还有脱离政治的无聊的东西！比如“血染小镇”什么的，现在想起来精神实在是太空虚了，简直跟《在人间》那帮富商一样无聊才会看这种压迫别人的东西“解闷”，后来我看时间没多少吃了下饭赶紧看书没看几页儒母就来叫我赶紧滚去资学府了），她一直疯狂的大吵大嚷让我赶紧投机，还一直叫什么“投机方法”，让我把她买的投机书拿去看，“不要天天看手机，这样只会害了你！”，我回怼我是在学习，书也有看，请假本来就是天经地义的事情，让她不要一天到晚盯着我传播她看到的那一套谬论。她又说只有“学霸（投机狗）”才会在不知道问题的时候使用电脑手机，我投机学业差要多看投机书补基础。（这里应该说网上那些讲解都很通俗，不像书有防自学系统，所以越是基础差的学生就越要使用电子产品帮助投机）
总之，吵了两架之后我大怒，直接自己走去学校，儒母一开始还是威胁我“老实听话，不要胡闹”，但我执意要走她又骑车跟上来说“公共场合不要胡闹”到后来“我理解你（用一种命令的口吻）”企图让我乖乖听话，但我硬是走到资学府（大概五公里多），刚才我还在桌上发现她留的“她错了的小纸条”（真是儒父母，纸老虎，我一硬气你就哭），我看完直接撕了扔垃圾桶。到资学府后我本以为班主任老九会因为我迟到找我“喝茶”，但他整个晚自习没对我说一句话，看来他是觉得我“不可救药”了（最好是这样！）
补充：儒母还使用ai生成如何制服我的办法，我看了气的破口大骂“厚颜无耻”，需要注意的是，儒母还有提到我“看红书”（初中时“心忧天下”总是谈一堆抽象命题，初三时还为了表现自己“多进步”通过儒父母买了套《毛选》以及其他一点社科书，高一时还听信左圈那一套买了走资派布哈林的《abc》！）
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要注意讨薪的事情吧，短期打工肯定会遇到比如拖欠工资不发、不给加班费之类的情况。不知道你那边就业情况怎么样，你可以说一下在哪个省，还有51日也在打工，或许你可以到他附近？
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火炭
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语文老九讲了个中修无耻支持管卡压的事：有一个“政教处主任”在校门口抓那些化妆的女生，看到一个就拿毛巾蘸水擦掉，这引起了一些小资群众的不满“爱美之心，人皆有之，这是在对学生自由的侵犯”，结果中修喉舌帝华社发文支持这个老九的行为是“为入处世的最低标准”，（这时肯定有一些“理中客”说什么“自由是有限制的”，来为严酷的管卡压辩护）
痛苦的“生活”和我的一点精神危机
今天我一直在看《在人间》，在对比书中描写的那种极度贫乏和空虚的生活时，我惊奇的发现学生中所谈论的东西和书中描写的人物谈论的东西，虽然同样空虚乏味，但是现实中的精神鸦片毒性更强、政治上更反动、表现手段更狡猾，就拿电子游戏来说，我一个同桌刚被推荐去打三角洲没多久就沉迷于其中无法自拔，一直问淫乐狂怎么玩；玩那些公开的色情游戏，在男生中已是稀松平常了，特别是班上淫的越疯狂的人就越是肆无忌惮的用各种事情隐喻说各种虎狼之词。班里还有两个人每天一有时间就在表演各种莫名其妙的行为，同学们把他们俩称为“乐子”，经常像小丑一样突然在大庭广众之下跳舞之类，博得大家笑声后，他们还会跳的更加起劲。在无聊到极点的强加自习时，学生们还会自己发明一些游戏，比如什么“真心话大冒险”“丢矿泉水瓶看谁丢的多”。在这里骂人的脏话被当做日常用品，吸食、交谈、回味、争论精神鸦片已是每日必不可少的活动。
感觉在这种环境泡下去，就像在一片沼泽地里一边旋转一边沉沦下去……初中时的我还会经常想一些社会问题，认为“天下兴亡，匹夫有责”，但随着寄生时间的增长我的思想变得愈来愈麻木，对许多低级趣味，不但不去思考，反而一起沉溺其中，直到今天才让我稍微醒了点，又开始思考一些问题：
活着是为了什么？如果一个人只是为了他自己而活着，那么他就不能算是真正的活着，因为他的一切都是围绕着他个人的狭隘的生活转，对一切正在发生或将要发生的漠不关心、三缄其口，这就是对资本主义社会的默认和维护，因为他看似同这个社会毫不相关，但实际上他正是资本主义社会的食利者，才能心安理得的搞什么世外桃源，一边在现实中瓜分超额利润，一边在自己的狭隘小天地营造世外桃源以逃避自己行将破产的现实，学生当中的绝大多数更不用说，一毕业就要被戴上枷锁，所以，这种苟且偷安的生活就是自寻死路的生活，追求寄生生活就是跟死了没区别
感觉写完还是很迷茫，不知道该怎么做？（现在还有看书学习、也有交往交流以及锻炼，班里这种嘈杂生活弄的人是痛苦不堪，关于为什么而活还是很晕，希望同志们能帮下忙）
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青松
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火炭现在有什么退学参加劳动改造的计划吗？
这样也是寄生寄出来的，每天无所事事沉浸在这些精神鸦片中追求这些低级趣味、刺激，只会恶性循环越来越空虚，进而追求更反动的淫乐。因为都是过着这种追求个人享受的生活，所以才会这样无底线地开色情玩笑、玩fxs游戏，不会顾及他人的感受，在这种生活中道德也会越来越堕落。现在的资产阶级学校就是一边用法西斯管卡压控制学生，灌输个人投机发家的黑经，一边又让学生脱离劳动、脱离人民。最后让学生变得自私自利、只想淫乐享受，从而做既能给资产阶级创造利润，又不会惊扰资产阶级安宁的奴才。
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火炭
10
我的计划是先尝试找同学办个卡（成年之后要过户，要不儒母一直通过掐网线的手段让我无法上论坛）
其次是准备清明假期请假（资学府和老九要求我们班清明只放一天半，其他时间全用来自习，之后几周的“清明调休补课”却依然有我们的份）去打工，但还不清楚哪些店面肯招短期工
假期打工计划：打算通过不断把投机搞烂然后说自己学不下去，逼迫儒父母让步打工（还有借儒父让我“体验生活”的借口），高三课程一完结就长期请假（儒父母可能会更早跳脚，到时候斗争只会更加激烈），再借口让我吃苦再“回心转意”去打工，但我感觉更大可能是儒父母提前跳脚，那么有可能在上高三之前就要展开决战，更何况清明打工和暑假打工对我有什么影响也不清楚，如果儒父母跳脚比较晚一些的话就按计划行事
火炭
9
今天尽是在思考一些脱离实际的问题，但到现在也是朦朦胧胧的，没有触及到根本，感觉非常痛苦，不知道该怎么做
“一不怕苦，二不怕死”，为什么吃苦为什么而死，这是个重要问题。“没有功劳也有苦劳，没有苦劳也有疲劳”这句口号就是拿自己的“工作”当做“资本”去跟党讨价还价要求得到“工资”，把集体的事业当做是“变相打工”，而不是为人类解放做贡献。
人应该怎样生活？伯恩施坦的修正主义谬论“运动就是一切”，鼓吹虚无主义的人生观和纵情享乐、得过且过的生活态度，试图把工人阶级的解放引上邪路
和l谈话
十四岁男孩奸杀同班女生并抛尸案，她极为吃惊，说“这种小畜生应该立即判死刑”，她认为这种事情很“狗血”，还说起她看的一本韩寒的书《他的国》，以及一些男的特别无耻地用甜言蜜语勾引女性；她班（普通）里的生活：她是她班里的一个课代表，每次老九都会把死板东西摔给她做，但她有两科投机学业优异，属于班上佼佼者，她那科老九还因此给通过“抽奖”这种小恩小惠收买投机大王。我问她对于生活的态度是什么，她觉得日子就得过且过，乏味单调的日子有些比如“抽奖”、和同学聊天这种小事就很满足了（还没问对于自己的未来有什么看法）
我还通过虚构一个“工人朋友”来跟她谈中国工人的现状，比如“千问免单”时的奶茶店工人因寄生虫得劳动到浑身酸痛，还得受狗店长压迫；中修《劳动法》的虚伪和各种剥削者勾结起来压榨工人；外卖员忍受着平台的剥削，为了那点微薄的工资没日没夜的跑单。我当时没让她谈谈她的看法。之后我又以“大哥”写了些东西给我为名，把从《囚徒日记及书信》的一些我觉得很好的句子摘录下来送给她
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北风
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感觉火炭还是越早劳动越好，看你的计划最快也要等到三四个月后，可不可以现在就计划去劳动？
你理解错了吧，这是在和L谈话的时候，应该是把论坛上的一些同志打工的经历跟她说了
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火炭
15
之前交流产生的疑问：怎样批评小资学生当中的“日子人”思想？
昨天从一个人该如何生活出发，讲到不同阶级的人有不同的生活，斥责了资产阶级的生活就是建立在绝大多数人的痛苦之上（这点她表示同意）；大学生看上去既受压迫又不压迫别人，实际上是通过寄生在父母身上，过着“世外桃源”的生活（这里她觉得，只要不去压迫别人就不应该批判“他要怎么过就怎么过，只要不影响到他人就行”），我认为他（大学生）能够搞“世外桃源”，本质上还是因为占有社会劳动（这里没有揭露小资家庭是通过瓜分剩余价值，也就是通过知识资本占有社会劳动进行批判）却又想脱离社会，这是“自私自利”的行为，而自私自利的人是不可能是真正幸福的人（这里开始她渐渐不怎么说话，有也是噢几声）。我接下来开始通过妇女受压迫的现实讲“家私国”，但由于事先没有计划讲这个，总的来说讲的很混乱、很死板（比如在讲婚姻时直接跳过了普那路亚家庭；不结和社会新闻一个劲阐述理论，最后也没讲完）
今天尝试去找她沟通时她一直在跟同学聊天（之前就是这样，不过当我来的时候她就会过来找我聊聊天），我也一直没去找她说明我的问题。她还谈了那张“工人的信”，觉得他说的很有哲理，我趁机说“这就是工人阶级，虽然他们没有一点财富，但是他们的精神远比那些富翁更充实，在迷茫的时候，不妨听听工人的观点”
左圈真的是把马列毛主义和社会主义的名声搞得稀烂，今天那个搞政治乐子的淫乐狂又开始拿粉畜的帽子工厂搞乐子，另一个玩三角洲走火入魔的也一直故意在我耳边说“轰轰烈烈的xxx结束了”之类的政治乐子，我故意不理他们，在吃饭的时候其中一个还凑过来说这个，我趁机扯起考试，抱怨自己xxx写错了，很容易就转移了话题
我也不需要像另一些人那样在其中探索生活的意义。因为在这个世界上我已经找到了幸福……
我为什么会对现在的生活感到苦闷？想着寻找“生活的意义”？就是因为我的世界观基本上是旧的，对于参加革命还是为着个人的利益，然而这“个人解放”与社会解放格格不入，两种世界观爆发了冲突，因而引起我的思考。另一方面，寄生生活的各种低级趣味和我大脑内吸食的精神鸦片不断想把我拉回旧生活的泥潭，而复习学到的理论知识并学习新的理论知识，计划生活，看红书摘录、论坛上摘抄的一些句子、唱红歌，跟同学进行有原则的交流则积极引导我走向无产阶级化的金光大道。振奋起精神来，只有将他人的痛苦和幸福时时刻刻挂在自己心上的人，才是真正会生活的人、真正幸福的人！
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火炭
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今天儒母突袭，还把灯关了“守株待兔”，但并没有抓到什么，最后还是灰溜溜的走了
春雷
今天炸响了第一声春雷，霎时间，全班嗡嗡作响的谈论投机学业、交流精神鸦片的声音被盖过去了，我心想：革命就如同这一声春雷，把这片熊熊燃烧过的土地惊醒，在它面前，一切个人利益都显得多么渺小卑微、丑陋可憎
无产阶级化任重道远（法西斯思想的猖狂进攻）
在看杰克白井同志的诗的时候，突然冒出个小资右思想“不去不就可以了嘛，跑去送死，真是愚蠢”。我对此十分愤怒，“你整天寄生淫乐，把别人的痛苦当做乐子、八卦，杰克白井是工人阶级的儿子，他是为了西班牙人民的解放而牺牲的，你，一个整天过着腐朽寄生的生活的家伙，贪生怕死，满脑子个人利益，以为别人跟你一样胆小如鼠，这是不是太狂妄了？！一边对为人民利益而死的战士指指点点，一边对资本主义俯首称臣，你这种人，才是真的愚蠢——把压迫者当做自己的亲兄弟，把勇于反抗的被压迫者看做‘愚蠢的’人，好一副奴才像”
变相的淫乐
今天我周围几个同学一有空闲时间就在讲恶俗的色情笑话、搞色情隐喻淫乐、谈色情漫画乃至扬言要去看黄片，我不但不加以批判，反而对此姑息纵容，有时听到了甚至还会笑，这又给法西斯思想又得到了新材料，精神状态恶劣导致学习也没跟上，明天就要去斗争清明打工了，应该对这种行为进行斗争，把这些言行都记录下来，揭穿其思想的反动
为什么我会对这种行为纵容直至“发笑”？首要一点就是我生活没规划起来，本来昨天晚上就很晚睡觉，但又在考试时积极投机（除了已经“没救的”科目用来回想《家私国》），白白消耗了精力，思想上的混乱（对革命的动摇态度）余波未平，理论学习也就卡壳了。于是，思想斗争的懈怠导致精神空虚，阶级立场的不稳又导致对事物不加辨别的吸收，而这些下流言行又跟之前资产阶级思想幽灵勾结起来，满足自己的法西斯色情思想
如何摧毁这种色情思想？仅仅重复理论是毫无意义的，把受压迫者的痛苦当做自己的痛苦（比如那个喜欢找乐子的同学经常故意拿我同桌东西，在早读时戳我同桌腰子、屁眼，被骂后还变本加厉，觉得玩的差不多了才撒手。应当把这种把压迫别人当做乐子的行为视作对自己的压迫，而不是事不关己高高挂起，等到自己被影响后才反对这种行为），也就是把个人解放转变成社会解放，只有这样我们才真正有勇气去跟压迫者斗
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火炭
17
今天儒父要回来，可能是要带我回老家去“祭祖”，顺便“教育”我（考试成绩很快出了，这次考的比上次还烂，儒母刚才一直在劝我把投机书好好读一读，还威胁要断网），我在晚饭时跟儒母摆明了我明天就要去打零工，并用儒父的话作为挡箭牌，但是否能成功依然是个未知数
喜鹊的学校日记给了我很大启发：儒父母不管是多么“关心”子女，说到底是为了他们的“私”的利益服务的，我儒父是做电商类（普通员工，头上那个“老板”比他们全组的人更痴迷于投机）的，之前干过外卖员（众包），他比较迷信庄子的哲学，但是是要靠这套哲学增强体质，还公开向儒母表明想要“远走高飞”。
在跟儒母的聊天记录中，他也说“他不想读书就去打工嘛”，我之前还以为他是真心实意的支持我去打工，但经过喜鹊的分析，他实际上是出于长远利益考虑的——我去年向他灌输“大学无用论”的时候，他暴跳如雷，觉得我是“吃太饱”了，他转而支持我打工就是认为我会在繁重的劳动面前退缩，老老实实的会资学府投机，前几次斗争他就经常说投机学业的好处。
最近听同学们说出了个大事，本地学校有一个成绩优异的初中女生跳楼（快二十米）了，最后好像是资产阶级学府拿钱压下去了，当天发生跳楼事件后全校甚至还“正常上课”！
旭日
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我想起来上学期我们市里面的一所学校也有一名同学在晚自习跳楼了，刽子手校领导也是把这件事情压了下去。周围的小资学生谈论这件事，跟饭后茶谈开玩笑似的漫不经心，甚至还有些法西斯孽畜发出了“我们学校也跳一个，给我们放三天假”这样异常无耻的地狱笑话言论，让我想起了《藤野先生》中鲁迅笔下那群以看枪毙自己同胞取乐的中国留学生，历史的重现，太讽刺了
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