1.脑力劳动者是什么阶级？（比如老师）
2.极端女权究竟是真实存在的，还是男权法西斯为了维护现状生造出来的？
3.中国政治家中（1949～今），哪些是真正的马克思主义者
4.卖国贼林彪的军事指挥能力真的有网上吹得那么强吗
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知识分子（也就是所谓的脑力劳动者）不是一个固定的阶级，是属于他们为之服务的那个阶级。在资本主义社会下，老师就是为了管卡压学生，给学生灌输反动思想，培养出不会反抗资本主义的奴隶服务的，经济上也远高于一般劳动者，基本上都是资产阶级知识分子。
极端女权这个词就很抽象，不知道你说的到底是什么，没有更具体的东西也没法做出判断。没有超阶级的女性，她们的主张也是分阶级的，资产阶级有她们的女权运动，无产阶级有她们的妇女解放运动。具体的可以看看罗莎卢森堡的《无产阶级妇女》这篇短文。
第三个问题太抽象了，不光是那些知名人物，底层党员中大部分都是马克思主义者，这肯定无法枚举。你可以看看论坛上一些从人民日报上摘录的共产党员先进事迹。为什么想要知道这个？
林彪不会打仗，他的政治路线是反动的，决定他军事路线是反动的。之前就不想打锦州，违抗中央指示，这样就相当于要把被围困在东北的国民党军队都放跑了。而且他著名的话“我不要伤亡数字，我只要塔山”，就说明他实际上和那些资产阶级将军没有任何区别，把普通士兵当成数字，和他们离心离德。这样的人怎么可能让士兵服气，根本也不是共产党将领的作风。
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那我把第三个问题的范围缩小一点吧，罗荣桓是不是马克思主义者？周恩来要怎么评价？王洪文真有网上说得那么好吗？
为什么我想知道呢，主要是中修美化了很多走资派，导致我现在分不清哪些是真正的马克思主义者
难绷，那网上某些人还说走资派林贼爱护士兵
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脑力劳动者不一定是教师这样的人，给ai识图功能做标记的也是脑力劳动者，但是这样的人和一般的体力劳动的工人并没有什么区别，他们的工资和体力劳动者也没有区别。
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罗荣桓不清楚。周恩来是隐藏最深的走资派，直到文化大革命结束都没有公开把他揪出来（但中央造反派曾经下令悼念周恩来的五不准）。王洪文虽然在中央造反派内，但最后有向中修投降的行为，起码是一个投降变节分子。他在审判的时候直接承认所有“罪行”了。姚文元也差不多，想和中修讨价还价，只承认部分“罪行”。
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我就说为什么中修要把周吹成完人
罗荣桓是革命派。他在去世的时候，毛主席写诗纪念他就说到“君今不幸离人世，国有疑难可问谁”。十大元帅实际上是十帅九资，其中唯一一个革命派就是罗荣桓，但是很可惜去世的太早。
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笑死，元帅榜单变走资派榜单
脑力劳动者不能单独的划分为一个阶级，在资本主义社会，应该看他们是从属于什么样的经济地位，在思想上是倾向于剥削者还是被剥削者的。脑力劳动者之间也有区别，比如说扫描校对的工作者和打字的客服，也是脑力劳动者。做设计类的，教育类的，还有什么所谓创造性工作的也是脑力劳动者，但很明显，前者是受着严重的剥削的，而后者则受到了资产阶级丰厚报酬的收买。我拿我自己举个例子吧，我曾经待过的一家公司，自己负责了一个板块，整个项目都是由我来设计的，所以时间非常自由和充沛，经常我可以在一天8小时的工作（这在中国已经是很罕见了，因为绝大多数劳动者一天都是上10小时或12小时的）中抽出来两三个小时的摸鱼时间，闲暇的时候甚至一天都不用干什么活，但是就算这样，我一个月的工资依然有五位数。
而与我相对的则是一个负责简单的校对工作的脑力劳动者。他是计件工资，每搞完一份有一定的金额，需要一天干12小时，当我在午休的时候他还在工作，当我下班的时候他仍在加班，但一个月算下来，尽管他比我劳累了很多，付出了更多的精力，但他所获得的报酬却远远低于我。同样都是脑力劳动者，为什么他的收入远远低于我，他的辛苦程度远远高于我，就是因为我所从事的工作所获得的报酬，其中的绝大部分是由资本家攫取来的剩余价值中再分配得来的，而我之所以能够获得这种再分配的报酬，那一位校对的工作者得不到，就是因为我有相关的专业技能和所谓的学历文凭，这就是资本主义下知识私有化和不同性质的劳动之间的差别最鲜明的表现。
在接触到论坛之后我就想过我的工资是从哪里来的，最后得出来的结论无非是一个：我的工资是资本家发的，而且数额远远高于我所付出的劳动→这笔钱是哪里来的？是由资本家从纳粹政府那里搞到的所谓资金或者是赞助→而纳粹政府的所谓资金则又是通过各种税收（尤其是商品税等）从劳动人民身上盘剥来的。所以归根结底，是资本家将纳粹政府所盘剥来的劳动人民的剩余价值，通过再分配的方式，以工资的形式发放给了我，才使得我能够得到高额的远超于一般劳动者的水平的薪水。从表面上来看我也是打工自食其力的，但实际上表面上的这种平等就掩盖了它实质上的不平等，因为事实就是：努力干活的人拿不到什么钱，而不用干活的人，因为占有了某种知识，就能得到资本家所瓜分的剩余价值。这就是资本主义制度存在的根源之一，这也是为什么许多脑力劳动者（比如什么程序员、xx设计师、教师之流）在经济地位上是富裕小资产阶级，甚至于偏向资产阶级的，在思想上则是落后的，保守的，甚至是反动的。
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至于教师是什么阶级的也要具体问题具体分析，论坛上也有成员曾经是从事过教师工作的。但是从根本上或者说最广泛的层面来说，教师就是为资产阶级对劳动阶级的子女执行专政的，由资产阶级所豢养的忠实奴才、走狗。
要说教师是什么性质的，那就必须要谈到教育是什么性质。根据唯物辩证法来讲，教育绝对不是什么教书育人、什么培养抽象的人的美德的社会活动，而是一个阶级为其本身培育接班人的一种政治性的活动，这种活动不仅要求将本阶级的子女培育为合格的接班人，还要求将敌对阶级的子女也转化过来，扩大本阶级统治的基础。所以在无产阶级专政的社会主义国家，教育就要搞消灭三大差别，就要搞上山下乡， 学制就要缩短，教育就要革命；而在资本主义国家，特别是现阶段最为反动的帝国主义国家，那么教育就是要扩大三大差别，就是要培养学生“吃得苦中苦，方为人上人”的剥削阶级思想，就是不仅要让资产阶级本阶级的子女，同时也要让全社会最广泛的劳动阶级的子女做上升官发财的美梦，相信什么勤劳致富的鬼话，在学校的时候给教师当最忠顺的奴才，出了学校之后就给老板、资本家乃至整个纳粹中国政府当奴才，成为最保守落后的，拥护现行纳粹统治的那一批小资产阶级保守派。
因此，教师这个职业在资本主义社会本身就是反动的。当然不否认其中会有一些民主派，但这些民主派终究是极少数，而且就算是小资产阶级民主派也归根结底要发生转化，其中一部分彻底的拥抱，接受现行的纳粹社会制度、教育制度，不遗余力的将一代又一代的青年学生驯化为资产阶级最忠顺的奴仆；另一部分则会放弃这个职业，最后走上无产阶级革命的道路。但这恰好就证明了这种职业内在的反动性质，本身就是阻碍革命的，因此从中脱离出来的倾向于革命的人最后也一定会和这样的职业本身划清界限。
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我就说为什么我的老师给我们灌输极端民族主义、努力论、投机学习有用论，以及抹黑毛泽东时代
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想到我的姐姐在高中当历史老九，此人极为反动，看到我不愿意投机的时候直接把我按到地上，边揍边骂，说什么“都是毛主席把你给带坏了”，让我非常震惊，之后还嘲讽说什么“就你还‘社会主义救中国’呢？”
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你姐姐太反动了，没脑子。
人怎么能这样反动！
你姐姐是怎么知道毛主席这个事情的？
至于说所谓的什么极端女权，这种话本身就是一种污蔑。因为不同的女权主义是不一样的，有资产阶级女权，也有小资产阶级女权，还有无产阶级的妇女解放运动，每一个都是不一样的，那极端到底是怎么定义的呢？因为极端是一个抽象的字眼，脱离了阶级，所以就不能够具体的回答。就好比在资产阶级看来，恐怕无产阶级的妇女解放运动就是最极端的了，但是你口中的极端女权，恐怕指的不是无产阶级的妇女解放运动。
至于你口中的极端女权是指什么我也不清楚，所以不好评论。但是退一万步讲，就算你口中所谓的极端女权真的是糟透了，坏透了，是最反动落后的。但是首先应该考虑的问题，难道不是为什么会有类似的事件产生吗？毕竟是社会存在决定社会意识。归根结底是因为妇女受到了压迫，要寻求解放的道路。除开一些极端逆天的所谓资产阶级“女权”，绝大部分那些贴吧、知乎所辱骂、嘲讽、批判的“极端女权”，都不过是一般的妇女群众，因为不能接触到正确的马克思主义，受到了一些资产阶级错误思想的欺骗，而暂时地走了弯路。但是，因为遭受压迫的人在寻求解放的过程中一时间没有找到正确的道路，而转过来将其辱骂贬低为“极端分子”，贬低为一文不名的东西，而不去谈到底什么东西造成了对他们的压迫，也不谈是什么东西逼迫其不得不反抗，乃至不斗争连一天都活不下去，则完全就是蛮横无理、带着男权眼镜的。
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好的，我以后会少用这种表述
另外就是貌似你这篇帖子分类分错了，现在的分类好像是在自我介绍里，最好还是改一下，不然论坛上会有人看不到的。
我是新来的，好像只能发这
5.中越战争是中修挑起的侵略战争吗？如果是的话，具体的经过是怎么样的？（与中修官方描述的不同）